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2019高二化學教師新學期工作計劃5篇

高二是高中階段承上啟下的過程,作為高二化學教師應該寫一份工作計劃。下面是整理的關于高二化學教師的新學期工作計劃,歡迎閱讀參考。

教師工作計劃(一)

一、工作計劃

以化學新課程標準為指引,緊跟學校教學工作計劃,以提高課堂教學質量和培養學生綜合能力為目標,抓好常規教學,夯實基礎,不斷優化課堂教學的方法和手段,以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

二、現狀分析

1、基本情況:

高二年級共有14個理科班,其中為重點班,其余均為普通理科班,高一時基礎比較差,從第一學期還需要一個熟悉和相互適應的過程,希望能盡早進入狀態。理科班周課時為4節。理科班第一學期上選修4《化學反應原理》,第二學期上選修5《有機化學基礎》1~2章),學生配套教輔為《名師金典》。

本學期,將以學校教務處工作意見為指導,圍繞化學教研組計劃要求認真學習教育教學理論,認真研究和學習新課程標準,積極推進新課程改革的實施,轉變教學方式和學生學習方式,為學生的終身發展奠定良好的基礎,做好高二化學教學工作。在加強常規教學的同時,積極開展科研課題的實驗和研究,以及為高三培養化學尖子作好培優工作。

2、教材分析:

選修4《化學反應原理》內容是最基本的化學反應原理,包括反應速率、反應方向及限度等問題。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質及其在溶液中的反應。對于大家已經熟悉的化學反應與能量的關系,將以反應熱與反應物的物質的量的定量關系為主。以化學能和電能的相互轉化為基礎的電化學過程和裝置,如電池、電冶金和金屬腐蝕等,是富有時代氣息和應用廣泛的領域。作為化學原理應用于實際的每個實例,都是那樣的有趣和富有啟發性。書中的一些實驗、活動建議,對于大家來說顯然是不夠的。如果我們能夠經常注意觀察在自己周圍發生的化學現象,思考和設法進行模擬或實驗,大自然將成為無所不在的大課堂。

選修5《有機化學基礎》模塊涉及有機化合物的組成、結構、性質和應用等內容,包括“認識有機化合物”、“烴和鹵代烴”、“烴的含氧衍生物”、“生命中的基礎有機化學物質”和“進入合成有機高分子化合物的時代”五章的內容。

從知識體系看,是在必修2第三章和第四章部分內容基礎上,進一步引導學生學習有機化合物的結構與性質、官能團與有機化學反應、有機合成及其應用等相關知識。通過學習,要使學生達到如下目標:(1)建立官能團體系,認識更多的有機化合物;(2)探究有機化合物的反應,理解結構與性質的關系;(3)走進有機合成的世界,體會合成的思想和方法。但本學期主要學習第一章最多到第二章內容。

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